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实验记录本——“做中学”的重要组成部分被引量：1

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作者赵岭

机构地区江苏南京

出处《幼儿教育》北大核心 2004年第5期14-16,共3页 Early Childhood Education

关键词幼儿教育实验记录本思维方式教学价值教师素质

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育

2004年第5期

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