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关于数学教育改革的思考被引量：4

Ideas on Reform in Teaching Mathematics

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摘要数学教育应当培养创造性的数学能力,而不是"学校式"的数学能力;数学教学应当是学生从事全面的数学活动的过程;数学教材应当是由系统的数学活动组成的体系.

作者胡重光

机构地区湖南第一师范教科所湖南长沙

出处《高等理科教育》 CSSCI 2004年第2期59-62,共4页 Higher Education of Sciences

关键词数学教学数学能力教学内容教学方法教学改革高等教育

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2004年第2期

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