寻求“相似”——“口语交际”的实质
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
北大核心
2004年第5期17-17,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
-
1晓红.巧记all right[J].开心学英语(中学版),2009(5):7-7.
-
2李慧君.揭开语篇分析的神秘面纱——《语篇研究:跨越小句的意义》评介[J].中国出版,2010(15):67-67. 被引量:1
-
3籍万杰.揭开独立主格结构的神秘面纱[J].中国高考(哲理),2009(9):12-17.
-
4吕文科.古代汉语特殊语序研究[J].才智,2015,0(22):263-263.
-
5黄老邪.“非谓”三剑客姓名大揭秘[J].新东方英语(中英文版),2008,0(10):18-18.
-
6谢梦.框架视域下矛盾修饰法的语用分析[J].长江丛刊,2016,0(27):73-75.
-
7贺婧,张志敏.用“词汇衔接手段”拨开“你”的神秘面纱——《梦游》歌词衔接方式分析[J].英语广场(学术研究),2012(5):7-8.
-
8张露月.对外汉语教材中的文化内容教学研究[J].才智,2014,0(23):81-81.
-
9严红.get用法拾零[J].开心学英语(中学版),2009(5):5-6.
-
10新托福口语考试形式与内容详解[J].今天(双语时代),2007(9):87-89.
;