2003年中考数学创新试题特点分析

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摘要 2003年全国各地中考数学试题较好地贯彻了《数学课程标准(实验稿)》的基本理念，较好地体现了教育部关于中考改革的指导意见的精神，稳步进行改革，大胆进行创新，出现了越来越多的新颖试题，具有探究性、实践性、创新性等特点，有利于学生的充分发展和能力的培养．本文以2003年全国各地中考试题为例，结合创新型试题进行分类分析．

作者裘桢东蔡建锋

机构地区浙江省嵊州市爱德外国语学校浙江省嵊州市教体局教研室

出处《中学数学教育（中学教师版）》 2004年第5期32-34,共3页

关键词课程标准创新型试题 2003年中考数学试题特点动手能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教育（中学教师版）

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