教师以身作则是做好教育工作的重要前提
-
1韩丽珺.创设诗意小学语文课堂教学[J].青海教育,2016(6):28-28. 被引量:2
-
2杨英芬.教师在语文教学中的示范作用[J].学苑教育,2012(4):78-78.
-
3王如辰,管晓莉.浅议青年教师教学能力的培养[J].绥化师专学报,2004,24(1):136-137.
-
4李晶辉.基于教材内容的高中英语写作教学探究[J].高考,2019,0(12):101-101. 被引量:1
-
5马亚妮,樊国华.浅谈当代部编版小学语文教材的创新[J].中华少年,2019,0(25):43-43.
-
6王亚奇.项目教学法在《陶瓷线描》课程中的实践与探索[J].艺海,2021(11):100-103.
-
7涂朝勇.如何培养小学生的朗读能力[J].新课程(小学),2013,0(12):187-187.
-
8殷明欣.新世纪校长民主管理学校的措施[J].中小学校长,2001(2):29-30.
-
9王湄.没有人的方向[J].美文(青春写作),2006,0(3):27-28.
-
10吴民益.语文教师课堂上的病句[J].教学月刊(小学版)(语文),2012(10):46-46.
;