摘要
文章探讨了发现式地理教材的编写方式,并提出了适合我国国情的发现式中学地理教材的编写构想,还进一步探讨了发现式地理教材的使用条件。
In this article,the compiling method of discovery geography teaching materials is explored,the compilation of discovery higschool geography teaching materials fit for China visualized and their service conditions further discussed.
出处
《苏州科技学院学报（自然科学版）》
CAS
2004年第1期62-64,共3页
Journal of Suzhou University of Science and Technology （Natural Science Edition）
关键词
地理教材
编写方式
使用条件
discovery
geography teaching material
compiling method
service condition
