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一道解析几何课本习题变式教学的设计
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摘要
变式教学是对数学中的问题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变式,以暴露问题的本质特征,揭示不同知识点间的内在联系的一种教学设计方法.通过变式教学,使一题多用,多题重组,常给人以新鲜感,能唤起学生的好奇心和求知欲。
作者
陈斌
机构地区
浙江省宁波镇海中兴中学
出处
《数学教学》
2004年第4期9-10,共2页
关键词
解析几何
课本习题
变式教学
教学设计
中学
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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