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摘要新一轮国家基础教育课程改革在全国范围内展开,新课程作为基础教育的重要组成内容,在学校基础教育中具有强大的教育功能,新的生物课程标准也应运而生,它在生物教学观念、教学内容、教学方式等方面都对生物学教师提出了新的要求,本文将从以下四个大的方面与新课程试验区的老师商榷.

作者狄贤超

机构地区江苏省溧阳中学

出处《中学生物学》 2004年第2期57-59,共3页 Middle School Biology

关键词课程改革课程标准教学观念教学方式中学生物学教学内容

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2004年第2期

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