摘要
学生的主体语言实践活动是外语教学的核心,学生的语言实践活动本质上是一个学生主动参与语言活动的过程。因此,在外语教学中应凸显“是什么”的发现学习教学模式,使学生在发现学习中获得参与语言实践的机会,从而获得相应的语言能力,同时,学生的个体潜能也能得以自由发展。
Student's language practice is the core of foreign language teaching, which in nature is a process of involving students in applying the language. Thus, we should apply the teaching mode of 'What is it' in foreign language teaching to foster student's language ability.
出处
《江西科技师范学院学报》
2004年第2期116-118,共3页
Journal of Nanchang Vocational & Technical Techers' College
关键词
外语教学
教学模式
学生
学习过程
foreign language teaching
teaching modes
learning process