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美国MPA评估认证体系及其对我们的启示 被引量:3

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摘要 MPA教育在我国已经实施了 3年 ,对现有MPA教育项目的总结和评估即将提上议事日程。本文以从事MPA教育时间长、教育模式相对成熟的美国为例 ,探讨MPA教育的认证体系。文章讨论了美国MPA评估认证体系的发展以及评估的程序和标准 ,并在此基础上总结了它的特色及其启发和借鉴意义。
作者 邓征 周志忍
出处 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2004年第4期33-35,共3页 Chinese Public Administration
基金 教育部"行政管理专业改革和发展问题"课题的研究成果之一
  • 相关文献

参考文献5

  • 1NASPAA(2003),Roster of Accredited Programs.2003—9—1 Edition.
  • 2NASPAA ( 2003 ), General Information and Standards for Professional Masters Degree Programs.
  • 3NASPAA ( 2003 ), General Instructions for theSelf - Study Report.
  • 4NASPAA (2003) , Guidelines.
  • 5NASPAA (2003), Peer Review and Accreditation Policy and Procedures.

同被引文献37

引证文献3

二级引证文献4

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