摘要
20世纪80年代后,当法国将基础教育改革的重点转向教育的内在质量时,教师的重要性显得更为突出。正如法国原教育部长在其“法国教育和明天社会”一文所指出的:“把初等教育变成未来法国社会生机勃勃的主要因素,这样一个雄心大计,只有教师们积极参与并成为实施者的时候才能成功。因此,必须采取各种措施,鼓励人们明天从事最受尊敬的职业之一——小学教师的工作。在教师的文化水平及招聘质量上,无论如何不能让步。”
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2004年第1期100-101,共2页
Education Review