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在课改中发挥教师的主导作用
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摘要
基础教育课程改革给每位教师带来机遇,也带来新的挑战。那么,在新的课程改革中数学教师应如何走进新课堂呢?
作者
王文国
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2004年第1期104-105,共2页
Education Review
关键词
数学教学
小学
教师作用
课程改革
实践能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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