一种创新的评价方式——信息评价系统
Information Evaluation System--A Innovative Evaluation Method
摘要
当学生以近乎百分之百的注意力高效率地上完一节数学课后,听课的教师都会说,老师的信息评价功不可莫.
出处
《教育信息化》
CSSCI
2004年第3期38-39,共2页
China Education Info
-
1张建娥.榆林市中学生信息素养现状调查与分析[J].陕西教育（高教版）,2011(1):136-136.
-
2陆治中.对《上海中小学保健教师工作量调查研究》一文的质疑[J].上海教育科研,1989(2):42-45.
-
3孙玉娟.一项不容忽视的工作[J].教育（教学科研）（下旬）,2009,0(10):20-20.
-
4周远喜.听课，请多一些谦和与尊重[J].教师博览（中旬刊）,2012(11):51-52.
-
5刘华贵.开展心理健康教育 促进学生全面发展[J].中小学心理健康教育,2006(6):60-60.
-
6李志斌.英国中小学五大印象[J].青年教师,2013(6):48-50.
-
7李光红.甲同学拍手多少次?[J].语数外学习（初中版）（上旬）,2011(10):30-31.
-
8张国东.让听课变成真正的学习[J].教书育人（校长参考）,2015(1):26-26.
-
9陈娅娅.浅析高校教师的信息素养[J].科教文汇,2012(26):9-10.
-
10张彩霞.太原市中小学教师信息素养现状的分析[J].太原大学教育学院学报,2008,26(3):114-116.
