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论信息技术与课程整合
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摘要
文章提出了信息技术与课程整合的观念、基本方式、影响因素及若干误区,对信息技术与课程整合的前景充满信心。
作者
元美娟
机构地区
天津工会管理干部学院
出处
《职业教育研究》
2004年第4期38-38,共1页
Vocational Education Research
关键词
信息技术
课程设置
教师素质
教学课件
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职业教育研究
2004年 第4期
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