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电子技能教学过程中思维能力的培养
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摘要
在技能训练之前设疑以促进思维,在技能训练之中辅导以启迪思维,在技能训练之后总结以深化思维,这是培养学生创新能力的有效途径。
作者
管维章
机构地区
如东第一职业高级中学
出处
《职业教育研究》
2004年第4期51-51,共1页
Vocational Education Research
关键词
电子技能教学
思维能力
创新能力
教学方法
分类号
TN-4 [电子电信]
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职业教育研究
2004年 第4期
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