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职校物理课堂教学中的启发与提问策略
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摘要
在职校物理课堂教学中,教师只有在现代教学理论指导下,灵活运用课堂教学策略,才会使自己的优势发展成为教学艺术。
作者
徐少华
机构地区
上虞市职业中专
出处
《职业教育研究》
2004年第4期30-31,共2页
Vocational Education Research
关键词
物理教学
职业技术学校
教学目标
教学方法
提问方法
分类号
O4-4 [理学—物理]
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职业教育研究
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