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数学教学中学生独立思维能力的培养
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摘要
在职业学校的数学教学中,中心环节是培养学生的独立思维能力。所以,教师要从学生实际出发,精心设计问题,讲究解决问题的方法,把握解决问题的过程。
作者
张秀荣
机构地区
泗阳高级职业中学
出处
《职业教育研究》
2004年第4期72-72,共1页
Vocational Education Research
关键词
数学教学
独立思维能力
创造力
素质教育
职业中学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职业教育研究
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