新训驾驶教学模式改革初探

基地化训练模式为解决训练基础设施不足，克服教学力量薄弱，提高训练质量和效益，提供了极为有利的条件。新训驾驶员训练走基地化训练道路至今，理论教学改革取得了实质性的突破，但在驾驶教学方面，从多年的训练实践看，并没有取得质的飞跃。现有的驾驶教学模式在一定程度上影响了训练“四落实”(人员、时间、内容、质量)，从客观上制约了训练质量的进一步提高。