同被引文献9
-
1杨秀芸.民办高校的师资队伍建设[J].北京城市学院学报,2007(3):35-40. 被引量:17
-
2刘灵燕,李建超,骆腾.高校教师教育现状与体制创新[J].中国高等教育,2004(23):26-27. 被引量:17
-
3刘洪胜.以教师专业化为取向落实教师职前教育[J].绥化学院学报,2005,25(2):123-124. 被引量:1
-
4王映学,赵兴奎.教学反思:概念、意义及其途径[J].教育理论与实践,2006,26(2):53-56. 被引量:96
-
5吴美华 高娟.高校教师人文素质现状分析与培养模式创新.课题专案研究,.
-
6[德]加达默尔.真理与方法--哲学诠释学的基本特征[M].洪汉鼎,泽.上海:上海译文出版社.1999.
-
7朱永新.民办学校的尴尬身份[J].教育与职业,2008(22):3-3. 被引量:5
-
8杨鸿.应当及时缓解数量扩充对高校教师学历结构的冲击[J].中国高教研究,2002(8):42-43. 被引量:4
-
9唐代喜,蒋伟进.高校教师素质结构研究[J].株洲工学院学报,2003,17(4):143-145. 被引量:14
二级引证文献6
-
1刘奉越,陈晓娜.反思:成人教育管理者专业发展的新视角[J].教育学术月刊,2011(6):90-92. 被引量:9
-
2叶亚丽.民办高校教师素质培养探析[J].现代企业教育,2012(10):130-131.
-
3尹淑杰,乔聪.民办高校“双师型”教师胜任力模型构建[J].农村经济与科技,2018,29(22):264-264. 被引量:5
-
4丁晶.论民办高校教师队伍建设的突破点[J].中国成人教育,2014(17):23-25. 被引量:2
-
5曾杰豪.刍论高校创业课教师胜任特征指标体系的构建[J].广东水利电力职业技术学院学报,2015,13(1):46-50. 被引量:1
-
6宋卫芳.公安院校专业教师素质结构初探[J].中外企业家,2011(6X):169-171.
-
1魏远辉.更新教育观念 推进教育改革[J].福建教学研究,2005(10):10-11.
-
2土杰.浅谈在课堂教学中如何培养学生的创新精神和实践能力[J].剑南文学(经典教苑)(下),2010(7):124-124.
-
3朱浩东.杨贤江对日本教育的研究[J].教育史研究辑刊,2001(1):63-65.
-
4赖厚爵.历史教学中教师如何进行感恩教育[J].考试周刊,2015,0(38):130-130.
-
5吴泽波.基于技工学校学生的心理健康教育探究[J].读天下,2016,0(19):197-197.
-
6刘莉,王敏生.计算机对日本学校教育系统的冲击[J].安徽师大学报,1995,18(4):96-99.
-
7金淑子,张炜华,陈维新.对日本教育实践价值观的认识[J].日本学论坛,2000(4):55-57.
-
8毛善成.从日、美、德的创新路径看创新教育的基本规律[J].淮阴工学院学报,2001,10(5):44-45. 被引量:1
-
9文见.走向未来学校的探索[J].中国教师,2016(24):25-26.
-
10王小宁.大学生心理健康问题及对策分析[J].平顶山学院学报,2008,23(4):126-128. 被引量:2
;