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从“以人为本”到“以活见长”——江苏省南通中学教学特色解读

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摘要任何一所学校都有与这所学校的办学起点、办学历程、教学成果和学校文化相联系的传统和特色。江苏省南通中学历史悠久、人才辈出，这样一所高品位、重文化的学校，必然有她凝重深厚、高屋建瓴的学校教学文化传统。这种文化传统既是现实的、有形的——她使每个进入其中的人(教师和学生)

作者姚天勇

机构地区江苏省南通中学

出处《江苏教育研究》 2004年第4期23-27,共5页 Jiangsu Education Research

关键词人本主义江苏南通中学教学特色教学思想教学方法

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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江苏教育研究

2004年第4期

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