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成人高等教育人才培养模式浅议
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摘要
成人高等教育人才培养模式基本上沿用普通高等教育的人才培养模式,在培养规格、课程体系、教学方法及考试考核等方面存在着种种弊端;只有通过改革,实施多元化的人才培养模式,才能克服这些弊端;要实施多元化的人才培养模式,必须在培养规格、培养方式、教学内容、教学管理、教学活动和考试考核等方面,采取切实可行的改革措施。
作者
汤勇
机构地区
达县师范高等专科学校成人教育处
出处
《成人教育》
2004年第5期31-32,共2页
Adult Education
关键词
成人高等教育
人才培养模式
培养规格
课程体系
教学内容
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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成人教育
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