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罗素:改造社会、改造人性与改造教育

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摘要 与历史上的许多教育家相比,罗素教育思想的一个显著特点是它与罗素的社会政治思想直接而又密切的关联。从一定角度看,甚至可以说,罗素的教育思想是他的社会政治思想直接和合乎逻辑的推演。
作者 魏贤超
出处 《教育家》 2004年第3期11-12,共2页 Educator
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