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不必拒绝惩罚

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摘要 “好孩子是夸出来的”，这一种新的教育观念深入人心，“赏识”教育成为教师们争相采用的教育手段，成为家长们对教师的一种新的要求和评价标准。但难免有些人走极端，对赏识教育的意思没有真正理解，以为教师要赏识学生就是只能在学生身上寻找闪光点，鼓励鼓励再鼓励，表扬表扬再表扬，对于学生的错误和不足要“

作者林朱红

出处《福建教育》 2004年第04B期26-26,共1页

关键词赏识教有教育手段惩罚教育教育观念中小学教师

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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福建教育

2004年第04B期

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