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“双语教学”效果评价及探索
被引量:
26
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摘要
为了解“双语教学”的效果 ,该文运用抽样调查的方法 ,对 99级口腔医学专业和 99级临床医疗专业理论课进行了调查 ,结果显示出双语教学提高学生专业知识和外语水平的积极意义。双语教学是我国为培养高级医学专业人才制定的一项长远的战略规划 ,是培养复合型人才的重要手段 ,是医学教育走向世界的必由之路。
作者
米大丽
方厂云
欧新荣
彭解英
尹乒
颜慧旻
机构地区
中南大学湘雅医院口腔科学教研室
北京体育大学运动人体科学学院
出处
《中国现代医学杂志》
CAS
CSCD
2004年第6期155-156,共2页
China Journal of Modern Medicine
关键词
双语教学
反馈
教学质量
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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