社会热点与教材重难点相结合的有关问题

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摘要近几年来,用社会热点问题作材料,设置各种类型试题已成为一种趋势,这对提高学生理论联系实际和对社会生活的认识能力很有帮助. 此类题目关键是要把热点问题与教材知识的结合点作为分析、思考问题的切入点和突破口.通过典型引路,在运用中举一反三,学会多角度、多层次地观察、思考和解决问题,从而把知识转化为能力.

作者赵芳蒋卓晨翟华

出处《教育实践与研究》 2004年第4期21-31,共11页 Educational Practice and Research

关键词中学政治考试时事政治社会问题教材研究全面建设小康社会世界和平道德建设再就业可持续发展

分类号 G633.2 [文化科学—教育学] G634

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