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如何激发英语口语教学的课堂活力
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摘要
本文基于个人的教学实践与观察,探讨了激发英语口语教学课堂活力的重要性。同时,就如何激发英语口语教学的课堂活力提出了自己的见解。
作者
王玥
机构地区
北京外交学院
出处
《石油教育》
2004年第2期42-44,共3页
Petroleum Education
关键词
英语口语教学
学习兴趣
语言环境
教学内容
学习效率
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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