适应新课程改革需求 努力提高课堂教学质量

新课程以实施素质教育为理念．按科学化、未来化、多样化、综合化、实践化的要求组织实施和评价课程，新课程以促进学生的发展，全面提高学生的基本素质作为课程的出发点和归宿，新课程把学生身心发展的个性化与社会化统一于课程目标之中，既注重社会的要求和模式．也提倡建立个性化的目标体系．确立了整体改革的课程观。