英语活动课教学实验研究

一、实验背景 <英语课程标准>提出英语教学最终目标是培养学生综合运用语言的能力.英语教学应以切实培养学和拼读、朗读、书写等为基础,提供学生尽可能多的言语实践机会,培养他们敢说英语的习惯和敢于运用英语的习惯和敢于运用英语与人交流的勇气和信心.显然,要达到这样的要求和目的必须依靠高质量的常规课堂教学,但是在目前的英语教学中仍然存在着"教师管教,学生管背"的现象,忽视学生真正运用英语进行交流的能力,课堂也只是学生唯一能够操练和表演英语的机会和场所.要改变此现状,我们倡导活动教学.