摘要
日前,教育部颁布了<普通高中美术课程标准>(以下称为新<课标>).这是自1997年<全日制普通高级中学艺术欣赏课教学大纲(初审稿)>颁布实施以来高中美术课程的又一次重大改革,从而构建了符合基础教育要求的具有时代性、基础性和选择性的美术课程体系.近期,笔者接受了新<课标>的通识培训,对一些问题有了进一步的认识和体会.本文结合高中美术课程的现状,在理论层面上对新<课标>环境下高中校外、课外美术活动进行思考,以求得与同行们共同探讨.
出处
《福建教育学院学报》
2004年第2期19-20,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
