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坦诚中的反思——当范唱失误之后……

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摘要我听过不少中学音乐课,也观摩过一些高师的声乐课,深感许多音乐老师都非常重视在教唱前的示范性演唱.的确,通过生动感人的范唱,不仅直观而亲切地展示所要教唱歌曲的艺术形象,给学生以真实的现场审美感受,而且还促使他们在被这些歌唱感染之后,受到真善美的启迪,激发起他们强烈的学唱欲望.

作者赵群英

机构地区安徽师范大学

出处《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2004年第1期72-72,共1页 The New Voice of Yue-Fu(Journal of the Shenyang Conservatory of Music)

关键词音乐教学课堂教学范唱音乐教师歌唱教学心理素质身体素质

分类号 J616.2 [艺术—音乐]

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乐府新声（沈阳音乐学院学报）

2004年第1期

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