路易·艾黎的教育实践活动和理论探索

路易·艾黎在中国的教育实践活动可以划分为三个时期。他的创造性教育理论的主要来源包括马克思主义教育思想和理论、现代派教育思潮、中国古代教育思想、“工合”的实践经验；主要内容包括创造性的教育目的、综合的教育内容、灵活的办学方式、理论联系实际、手脑并用的教学方法；科学、和谐、民主的学校管理。