英语教学中学生隐喻观的树立与英语水平的提升被引量：2

Improvement in English

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摘要隐喻性的思维是人们认识世界的根本方法之一。从整体上讲,人类语言是一个隐喻性的符号系统。作为英语教师,帮助学生树立隐喻观,教会他们用隐喻的思维看问题对提高他们的英语水平至关重要。

作者李明澈季小民

机构地区扬州大学外国语学院

出处《长春师范学院学报》 2004年第2期103-105,共3页 Journal of Changchun Teachers Coliege

关键词英语教学学生隐喻观英语水平词汇隐喻语法隐喻

参考文献1

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长春师范学院学报

2004年第2期

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