注意教学中学生焦虑心理的调节

“焦虑心理”是由当前活动或对未来活动的预想而引起的，在个体身上表现出那种紧张、不安、忧虑甚至恐惧的怀疑状态。在教学过程中，学生会经常而普遍地存在焦虑心理状态，这种心理状态在相当程度上制约着教学活动的正常进行以及教学效果的提高。一个称职的教师应能敏锐地感觉到课堂上学生的焦虑水平。