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摘要
我们正在努力填平传统的鸿沟,同时叉在使劲开挖新的鸿沟。我们正在加紧拆除既有的壁垒,同时又在匆忙构建新的壁垒。
出处
《半月谈》
北大核心
2004年第7期4-5,共2页
China Comment
关键词
基础教育
农民负担
教育投入
教育资源
财政拨款
教学质量
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
G725 [文化科学—成人教育学]
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