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浅谈语言训练中开放性问题的设计

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摘要 开放性问题即是没有固定答案的问题,由于其灵活性强,思维空间大,在训练学生的语言上有很大的优势。开放性问题的设计要抓住可能成为学生思维焦点的语言材料,进行设计,只有学生思维参与的材料,才能让学生有话想说,有话可说,有话能说。
作者 张小琼
机构地区 雒城四小
出处 《德阳教育学院学报》 2004年第1期83-83,共1页 Journal of Deyang Education College
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