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班级民主管理初探
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摘要
班级管理模式对于培养全面发展的人才具有重要的影响。本文通过对班级管理模式的介绍和分析,探讨了民主管理模式对培养学生主体意识,锻炼自我管理能力、发挥创造力的重要意义,以及实施这一管理模式的具体途径。
作者
岳滢
机构地区
北京师范大学哲学系
出处
《德阳教育学院学报》
2004年第1期9-11,共3页
Journal of Deyang Education College
关键词
班级管理
民主管理
主体性
创造力
管理目标
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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德阳教育学院学报
2004年 第1期
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