语文教学中人文素养的探索与实践

《语文课程标准》开篇明义：语文是“工具性与人文性的统一”。其中的“人文”就是人与社会有直接联系的各种文化的总和。一般把文学、历史、哲学、道德、艺术等学科统称为人文学科。人文素养就是这些学科的知识和由这些学科知识系统所反映出来的精神风貌在人的心理上和行为上的综合体现。人文素养包括人文知识素养和人文精神素养。人可以通过学习获得系统的知识积累，形成基本的人文知识素养，在此基础上，逐步呈现出自身特有的情感态度、思维方式、道德品质和价值取向等人文精神素养。