试论中学社会学科中知识的分类

On the Classification of Knowledge in Social Sciences for Middle School Students

在新的知识观下,以现代认知心理学的知识分类理论为指导,探讨中学社会学科中的知识分类,不仅论述陈述性知识“是什么”,而且讨论“怎么办”的程序性知识,以区分中学社会学科中性质不同的知识类型。