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论自主学习及其能力的培养
被引量：
20
On Ability Development in Learner Autonomy
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摘要
文章论述了自主学习的意义、特点,并从认知型活动和非认知型活动两个方面提出培养自主学习能 力的措施。
作者
李雪
孙远
机构地区
西南师范大学教育科学研究所
出处
《宁波大学学报（教育科学版）》
2003年第6期28-31,共4页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
自主学习
认知型活动
非认知型活动
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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宁波大学学报（教育科学版）
2003年 第6期
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