一道流动的风景线
出处
《幼儿教育》
北大核心
2004年第4期36-37,共2页
Early Childhood Education
-
1高丽华.小学综合实践活动中学生问题意识的培养策略[J].俪人（教师）,2016,0(12):40-40.
-
2杨雪梅.综合实践活动课程设计探讨[J].成才之路,2016,0(34):84-84.
-
3强华.如何在主题活动中合理利用社区资源[J].学周刊（下旬）,2012(12):196-197.
-
4徐筱娅.探究大班幼儿户外游戏主题“秋收”的生成与发展有感[J].科普童话（新课堂）,2016,0(29):77-77.
-
5翁子周.浅谈语文课文的整体性教学[J].福建教学研究,2016,0(4):19-20.
-
6杨美.主题教育对大学生思想政治教育意义的思考[J].高教学刊,2015,1(22):241-242.
-
7杨瑒,王春燕.困境与出路:一个角色游戏案例引发的思考[J].幼儿教育（教育教学）,2016(9):7-10. 被引量：1
-
8魏志刚,魏永修,王希娟.《交通连着你我他》课例[J].当代教育科学,2012(6):59-64.
-
9万春鹏.综合实践活动主题生成课教学策略的研究[J].新课程研究（上旬）,2011(9):73-74. 被引量：4
-
10陈妙姬.综合实践活动主题生成课设计与实施的“三要素”[J].课程教学研究,2012(4):39-42.
;
