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摘要
为适应新世纪教育改革和学习化社会的需要,进一步深化素质教育和培养创新人才,《中学生数理化》编辑部决定开展以“研究性学习的引导与教学实践”为主题的教育学论文评选活动。
出处
《中学生数理化(初中版)(初三)》
2004年第4期26-26,共1页
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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中学生数理化(初中版)(初三)
2004年 第4期
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