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摘要 为适应新世纪教育改革和学习化社会的需要,进一步深化素质教育和培养创新人才,《中学生数理化》编辑部决定开展以“研究性学习的引导与教学实践”为主题的教育学论文评选活动。
出处 《中学生数理化(初中版)(初三)》 2004年第4期26-26,共1页

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