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2004年高考英语试题前瞻

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摘要 2004年高考英语试题仍然会具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。题型和分值虽然没有变化,但随着素质教育的深化和《新课程标准》的全面实施,高考试题必然会有相应的微调。根据历年高考试题稳中求变的原则。
作者 缪庭
出处 《中学生英语读写(高考版)》 2004年第5期2-4,共3页
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