期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

切莫忽视“不为零”的条件

原文传递

导出

摘要在数学中,对于“不为零”的规定,应予以高度重视,否则易出现错误.一、a0=1中a≠0例1 中x的取值范围是____.错解:由x-1>0,得x>1.

作者聂朝生

机构地区贵州

出处《中学生数理化（初中版初二）》 2004年第4期17-17,共1页

关键词 “不为零” 隐含条件错解分析分式初中数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王芳.分母不为零的五个注意[J].初中生学习指导（八年级提升版）,2017,0(5):26-27.
2单以勋.2008年江苏高考数列题之“原型”[J].福建中学数学,2008(11):11-12.
3华兴恒.乘法公式的灵活运用[J].初中生必读,2016(11):29-30.
4林志明.分数除法中的巧算[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2002(10):4-5.
5马进.一道高考题的进一步探讨[J].数学教育研究,2008(6):36-36.
6徐进勇.一个简单的结论所引发的思考[J].福建中学数学,2010(11):17-18.
7于喆.谨记“不为零”解题才会赢[J].初中生学习指导（九年级冲刺版）,2009(9):39-40.
8王林.转换成熟悉的问题[J].小学生学习指导（高年级）,2015,0(3):39-39.
9曹军.一道高考题的解法赏析及其应用[J].数学通讯（学生阅读）,2008(11):19-20.
10张佑良.容易忽视的隐含条件[J].凯里学院学报,1997,21(S2):84-88.

中学生数理化（初中版初二）

2004年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部