认知策略在外语教学中的运用

认知策略是关于学习、记忆和思维过程的技能 ,主要由复述策略、精细加工策略和组织策略三个部分构成。教师在教学中运用有效的认知策略进行教学 ,将有助于学生形成良好的外语认知策略意识 ,从而促使他们成为自主的学习者。