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促进残疾人高等教育的发展

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摘要我国残疾人高等教育有计划、大规模的发展始于20世纪80年代,主要沿着两条道路发展:一是残疾人进入普通高等院校接受普通高等教育,二是残疾人进入专门为他们建立的高等特殊教育院校,接受特殊教育.经过近20年的努力,取得了很大发展,主要表现在以下方面:

作者朴永馨

机构地区北京师范大学教授

出处《现代特殊教育》 2003年第12期6-6,共1页 Modern Special Education

关键词残疾人教育高等教育特殊教育法制建设就业课程设置

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学] G640 [文化科学—高等教育学]

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现代特殊教育

2003年第12期

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