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一道习题的推广

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摘要 将命题的条件一般化,从而推得更为普通的结论.如果能对某些习题深入研究并注意推广、联想,就能达到举一反三,触类旁通的效果.举例说明如下。
出处 《现代中学生(初中学习版)》 2003年第9期26-27,共2页
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