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“大、中、小”和“半比较”在解题中的应用

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摘要 “大、中、小”和“半比较”是本人在教学工作中总结出的解题方法.在解题时有时只用“大、中、小”,有时只用“半比较”;有时两者配合起来使用.下面就具体用法归纳如下:
作者 赵秋菊
机构地区 河南
出处 《中学生数理化(初中版)(初三)》 2004年第6期58-59,共2页
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