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浅析后进生不求上进的原因及对策
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摘要
大家都知道,一只手五指有短有长。学生也是这样。如何根据学生的个性特点,因材施教,将直接影响到教育教学的成败。尤其是在后进生的转化教育方面,教师若不能正确引导,往往会使后进生逐渐丧失学习的信心,最终会厌学,贻误后进生的前途。
作者
郭仁年
机构地区
甘肃武威市凉州区永昌镇学区
出处
《中国农村教育》
2004年第4期20-20,共1页
关键词
后进生
学生评价
考核制度
教学方法
学习意识
学生管理
教师素质
家庭教育
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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中国农村教育
2004年 第4期
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