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小镇早晨的脚步声……

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摘要在一次观摩课上,一位教师执教的内容是<小镇的早晨>这篇课文.一名学生在学习课文的第三自然段时,谈了自己的阅读见解,师生对话和谐地进行着,其中的一个教学片段让我至今难忘.

作者滕衍平

机构地区江苏省徐州市铜山县三堡实验小学

出处《中小学心理健康教育》 2004年第5期37-37,共1页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词小学语文教学阅读教学激励机制学生提问

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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中小学心理健康教育

2004年第5期

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