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教师面临的挑战及应对策略

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摘要 开设研究型课程,整合接受性学习与研究性学习……基础教育改革的浪潮滚滚而来,这场改革既给教师带来了严峻的挑战,也带来了不可多得的机遇。如何调整自己,适应时代的发展与需求。更好地实现教师外在的职业价值和内在的生命价值,成为每一位教师急需解决的问题,本文拟从自己担任研究型课程指导教师的实际出发,对教师面临的挑战及应对策略谈一点切身的体会和认识。
作者 王志江
机构地区 北京市丰台二中
出处 《现代教育科学(考试专参初中篇)》 2004年第4期16-17,共2页
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